“规范管理年”活动实施步骤

来源:宣传部 作者:李铃 时间:2008-05-22点击:
“规范管理年”活动时间从2008年5月开始到2008年9月结束,时间为半年。活动范围为全院各分院、各部门。
(一)动员部署阶段(2008年5月)
1、宣传动员。在全院召开“规范管理年”活动动员大会,部署活动开展,大力宣传“规范管理年”活动的重要意义、总体要求和主要内容,营造舆论氛围。
2、学习讨论。组织管理干部和广大教职员工认真学习文件精神,开展“规范教育管理”为主题的大讨论,明确“规范管理年”活动的目的和意义、内容和要求,提高思想认识,引导人人自觉参与活动。
3、制定方案。成立 “规范管理年”活动领导机构和办事机构;学院召开领导小组会议,专题研究“规范管理年”活动的实施,制定《关于开展“管理年”活动实施方案》。
(二)查找问题阶段(2008年5月)
1、查摆问题。各分院、各部门认真对照管理的目标要求和主要内容,全面、客观地分析管理观念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的现状,切实摸清底子,找准问题、差距与不足。形成自查报告交学院“规范管理年”活动领导小组办公室。由学院经过调研,并根据各单位的自查报告,形成学院管理问题自查报告。
2、征求意见。召开各种类型座谈会,广泛听取意见和建议;发放征求意见表,并通过校报、校电台向社会各界和人民群众广泛征求意见和建议,接受群众监督。
(三)边查边改阶段(2008年6月)
针对自查和征求意见中发现的突出问题,按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则,查找差距、分析原因,制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任、切实解决实际问题。将整改方案向基层和干部、教职员工、学生家长进行一定范围内的征求意见,逐一规定整改时限和责任。
(四)建章立制阶段(2008年7月——8月)
学院围绕“规范管理年”活动主要内容,结合自身管理存在的问题和薄弱环节,组织力量修订和完善现行的规章制度、管理制度、工作程序以及各项管理措施。通过建章立制,建立规范学院管理的长效机制。
(五)评估总结阶段(2008年9月)
1、建立以群众满意为核心的活动评价体系。主要测评群众对学院及院属各部门规范管理现状的满意度,对学院事业发展状况的满意度。测评对象是以教职工和教师代表、学生代表为主,同时吸收一定比例的在活动中反映情况、提出问题的当事人代表参加测评。主要采取集中评议、无计名投票、随机抽样调查等形式分层面开展测评。群众意见大的单位要及时加大整改力度。
2、认真总结活动开展的主要做法、基本经验、实际成效,并写书面材料,报省教育厅“规范管理年”活动领导小组办公室。
3、在院内组织教育管理经验交流会,互相学习,取长补短。树立规范管理好、师生反映好、教育质量好的先进典型和榜样,引导大家共同进步。
附:华东交通大学理工学院“规范管理年”活动安排


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