学习实践活动简报22期

来源:未知 作者:李铃 时间:2009-08-22点击:

华东交通大学理工学院

深入学习实践科学发展观活动

 

 

 

 

 

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中共华东交通大学理工学院委员会深入学习

实践科学发展观活动领导小组办公室                 2009 8  22

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加强建设 夯实内涵 提升水平 科学发展

——关于部署学院2009年下学期党政工作的讲话

2009821

各位老师、同志们:

    金秋时节,气候宜人,我们迎来了新的学期。今天,学院召开新学期工作会议。主要任务:落实部署学院2009年党政工作要点,推进新学期学院各项工作的有效开展。

2009年上学期,学院在董事会、党政的正确领导下,以科学发展观为统领,团结奋进,崇实拓新,党建工作、校园建设、教学设施建设、教育教学质量、管理水平、队伍建设、办学水平有了新的提升。2009年下学期,学院需要进一步完善的工作有许多,如校园建设、校园文化建设、师资队伍建设、综合治理工作、制度创新、提高教育质量等,任务相当的繁重。同时我们还面临着极大的压力,一是面临贯彻落实教育部26号令,学院提出2011年申请教育部检查验收的压力;二是面临全球金融危机对毕业生就业形成的压力;三是随着我国出生人口的减少,同类学校生源竞争的压力。四是学院启动校园建设二期工程、教学设施建设、人才的引进等投入大的压力。机遇和挑战并存,压力和困难同在,我们不能畏惧和退缩,我们要发扬奋发进取的精神,进一步增强责任感、紧迫感、使命感,努力将各项工作做得更好。

一、践行科学发展观  促进学院又好又快发展

学院自318以来,在省委的统一领导和部署下,学院领导高度重视,以深入开展学习实践活动为推力,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、办人民满意的大学”的总体要求,以“坚持科学发展,增强办学核心竞争力”为实践载体,积极组织开展理论学习、专题辅导、解放思想大讨论、深入基层调研、两级领导班子召开“三会”联动专题民主生活会等系列活动,深化了全院党员特别是党员领导干部对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识,坚定了全体师生员工“建设具有核心竞争力的理工学院”的信心和决心,增强了各级领导班子推进学院科学发展的紧迫感、责任感和使命感。全员科学发展的意识不断增强,科学发展观内涵和精神实质更加深入人心,全员精神面貌和工作面貌焕然一新。学院各方面工作都有新的起色,取得新的进展和成效。学院学习实践活动多次受到省委学习指导小组的赞许和肯定,学习实践活动的经验和成效多次刊载在《江西学习实践活动简报》和《江西教育网》上。本学期,要按照学院领导班子分析检查报告和整改落实方案,加大投入、加强建设、完善不足,促进学院又好又快发展。

学院在深入开展学习实践活动中,边学习、边实践、边整改、边落实,以人为本,扎扎实实地为师生员工办实事。比如:1.学院采取适当减少青年教师工作量的方式,即:每学年减少32学时,并适当增加青年教师听课学习时间,要求每位青年教师每学年至少听64学时课,尽快提高授课水平。2.有计划安排青年教师参加省师资培训中心组织的相关教师培训和实践训练。3.学院将具有人事代理制的教职员工由已办的二险(养老保险和医疗保险)增加到办理“五险”。4.为适应创新人才和实践能力培养的需要,加强创新实验室建设,互换性原理与技术测量(简称“新建公差)、电子创新、软件开发三个创新实验室,同时进一步完善机械加工实训中心和汽车运用实训中心设施建设。5.为加强实践教学管理,进一步提高实践教学质量,学院决定成立“实验实训管理中心”。6.硬化绿化校门口和校园围墙内外道路。7.加大进水流量,解决高层用水难题;8.加大对食堂、店面管理力度,保障师生员工的饮食卫生、安全和价格合理。9.加强人防投入,安装监控系统,确保校园一方平安。10.更换电视接收器,解决电视信号不稳定问题。11.为满足学生学习的需要,在图书馆新增400-500座位的学生自习室。12.在学院邮政代办点设置各单位信件箱,提高邮件分发递送效率。13.及时维护取款机,保证取款机的正常运行。14.暑期对整个校园进行了全面的修整和完善等共办了80余件实事。

本学期继续以开展深入学习实践活动为主线,把以人为本、全面协调可持续发展的要求,转化为推动学院科学发展的思路、政策措施和实际行动,集中力量解决影响和制约我院科学发展的突出问题;把师生员工满意度作为学院工作基本要求;把是否有利于增强学院全员凝聚力、调动大家工作积极性,是否有利于学生德智体全面发展、增强社会就业竞争力,是否有利于增强办学核心竞争力、促进学院健康可持续发展的“三个有利于”作为判断工作成效的标准,努力构建和谐理工,办好师生员工和家长满意的理工学院。

二、抓好2010届毕业生工作  促进毕业生工作再上新的台阶

由于学院领导高度重视,各项工作及时到位,学院圆满完成了2009届毕业生工作。2009届毕业生的就业率、全国英语四级通过率、党员占学生总数的比例、考研(公务员)率、省级以上学科竞赛获奖率、学位授予率均高出2008届毕业生。但我们必须清楚的看到,尽管本届毕业生的几项主要指标比上届高,但与优秀的同类学校相比,与社会对人才素质新的要求尚存一定差距,特别是考研率、省级以上学科竞赛获奖率、计算机等级通过率、提高学生的综合素质和能力的差距还比较大,培养人才的优势还不十分明显。希望学院领导,各分院、部门要引起高度重视,提前做好各项工作,争取2010届毕业生教育质量和主要指标有较大的提高。

三、加大师资队伍建设力度  提高师资队伍整体水平

师资队伍建设是学院办学条件评估的重要方面。上半年,学院招聘教师和引进人才的力度明显增大,经管分院、机电分院引进教师和学科专业带头人力度较大。本学期师资队伍建设要按照教育部关于《普通本科院校设置暂行规定》的要求完善:

1.普通本科学校应具有较强的教学、科研力量,专任教师总数一般应使生师比不高于181;兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4

2.学院在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%,其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程,至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人;各门专业必修课程,至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人;每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。何谓专任教师?是指与学校签订了劳动合同并承担教学或科研任务的具备教师专业技术职务的人员。独立学院的专任教师应该包括聘任的大学毕业生、高校退休教师、高校在职教师,以及公司或企业中的“双师型”教师。因此,希望学院领导、人事处、各分院要高度重视师资队伍建设,整合资源,加快建设,保证质量,促进师资队伍建设达到国家有关规定的要求。

学院公共基础课专职教师承担总课时已经达到70100%,专业基础课和专业课专职教师承担总课时达5080%,各分院(不同专业)情况不等。师资队伍建设:一是严格控制公共基础课教师的引进,重点加大引进少数专业教师难进的力度。二是学院要进一步通过对外招聘,严格选聘一批素质高、能力强、具有中级以上职称和“双师型”教师和学科带头人充实的专职教师队伍。三是学院将推出有关政策和措施,通过传帮带、开展教研活动、参加学术交流会议、听课等,积极帮助年轻教师提高教学能力;四是学院积极创造条件,有计划安排教师参加社会实践和企业实践培训,自己培养的“双师型”教师;五是学院利用江西省浙江商会的资源以及社会企业和有关单位,聘请具有丰富实践经验的行业精英担任学院客座教授、兼职教授,请他们定期或不定期来学院授课或举办讲座。学院将逐步聘请一批国内外知名专家、学者、教授成为学院的客座教授,成为夯实师资队伍基础的一个新的亮点。努力建设一支与学院办学定位和人才培养目标相适应的高水平的师资队伍

四、创新人才培养模式  增强社会就业竞争力

暑期学院在庐山西海召开了人才培养模式创新研讨会,大家在 理论与实践的结合上,进一步明确了学院的办学定位和人才培养目标的定位,统一了认识、达成了共识,接下来的任务是如何学习理解落实。

1.改革课程体系,创新人才培养模式。学院提出“实基础、强能力、重应用、高素质,具有实践能力和创新精神的高素质‘应用型’高级专门人才”培养目标要求。“实基础”是指根据专业培养目标所要求的基础理论知识要学好、学扎实。万丈高楼平地起,基础理论知识很重要,既关系到后续课和专业的学习,同时也关系到学生走上工作岗位后的发展后劲和可持续发展。基础一定要打牢、夯实。关键是课程设置要符合培养目标。“强能力”是指按照不同专业培养目标的要求,提出学生必须具备和达到的基本能力,比如;学习能力、口头书面表达能力、适应环境和岗位的能力、创新能力、专业应用能力等。不同的专业,能力要求应该有所不同。“重应用”是指学生能将所学的理论和专业知识很好的运用到毕业设计(论文)或生产实际。“高素质”是指学生具备良好的政治素养和道德品质,能吃苦、能实干、讲诚信、讲大局。我们着重要在培养具有实践能力和创新精神的高素质“应用型”高级专门人才上下功夫,凝练人才培养的特色。

2.实施校企合作教育,培养“应用型”人才。实施“3+1、部分课程置换、岗位实习等多种方式,培养“应用型”人才,希望学院领导、就业办、各分院加紧与企事业单位的联系,加快实习就业基地建设步伐,力争在今年年底新增实习就业基地1230个,学院领导要主动联系、支持和配合分院做好该项工作。

3.实施国际合作教育,培养具有国际视野人才。加快国际合作教育步伐,学院考虑在适当的时候,可与英国、加拿大等国高校合作,实现本硕连读,培养具有国际视野的人才。

4.实施“专业+特长”,培养“复合型”人才。一是通过第二课堂,组织与省级学科竞赛内容相匹配的兴趣小组;二是通过获取相关专业职业资格证;三是通过双学位、辅修专业、专业+特长;培养“复合型”人才,努力打造理工人才品牌,增强就业竞争力,提高办学核心竞争力。

5.通过选修课、课程模块选学、名人讲座、图书馆等发展学生个性。学院要采取多种途径创造条件满足学生考研、考公务员、全国英语四六级考试,全国计算机等级考试、省级以上的学科竞赛等个性发展需要。

五、以评估为契机  做好五年过渡期教育部检查验收的准备

2007年开始,学院已经成立评估办,建立了 专门的网站,制定了“评估指标分解任务书”,我重视评估的目的是为了加大学院规范管理力度,尽快达到教育部本科办学的要求。因此,我在每学年的党政工作要点中都提出了以评估为契机,促进学院科学发展的要求。学院近几年也是按照评估的要求加大投入、加强建设,规范管理、办学条件硬件建设包括校园建设、生活设施、教学设施建设基本完善,只是有的手续和资料需要进一步整理完备。软件建设包括教育理念、办学定位、发展规划、队伍建设、学院管理、制度建设、教学环节的规范等已经做了大量的工作,目前正在逐步完善。这次学院提出并下发“评建工作任务分解书”,实际上是对学院近几年开展评估工作的总结和检验,对没有做到位的要补充完善,按照评估的要求,2010年秋季请专家进行自评。

评建工作对于加快学院办学硬件软件建设,提高办学水平、全面提高教育教学质量具有十分重要的意义。学院各级领导要高度重视,全院师生员工要统一认识、统一步伐、统一行动,围绕评估指标体系,积极而稳妥地开展各项工作,真正实现以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的方针,力求在2010年秋季专家自评时保合格争优秀,同时按照《独立学院设置与管理办法》、《普通本科学校设置暂行规定》、《普通本科学校基本办学条件(试行)》的要求做好做实,迎接2011年学院提出申请教育部五年过渡期检查验收。进一步提升理工学院的办学实力和社会声誉,促进学院科学发展。

六、加大综治工作力度  构建平安、环保和节约型校园

按照省综治办的统一部署,一做好如下工作:进一步加强学生安全教育,制定和落实学院安全责任制和责任追究制;二加强学院全员环保教育,特别要教育学生养成良好的卫生和爱护公物的习惯,着力加强学院公共卫生和校门口交通安全等方面的管理;三加强学院全员节电节水的教育,全面排查水、电、管等安全隐患,整改薄弱环节,构建节约型校园;四建立和完善学院突发事件应急预案和体制机制,加强应急组织、队伍、平台和能力建设,不断提高各类突发事件预警、防范和处置能力;五加强后勤保障工作,做好节能减排和房屋、水电等维修工作,加强对食堂、店面的饮食质量和价额的管理,确保师生员工用餐卫生安全营养;六对全院家俱和仪器设备进行一次全面的普查登记和维护维修工作;七依法从严治校,进一步加强办学行为规范管理,注重维护学院形象。进一步规范学院经费开支和收费行为,坚持实施“收支两条线”办法,未经学院批准一律不准向学生收费,自觉接受群众和社会监督。

七、认真做好迎新工作,树立良好的理工形象。

2009年迎新工作即将开始,迎新是展示学院管理水平和形象的极好时机,希望学院领导和相关部门单位要高度重视并全力以赴的做好迎新工作。一是学院领导在23日前,要全面检查迎新各项工作是否到位,发现不到位的要立马补充完善。二是重点要检查学生报到的流程是否简化快捷。三是各个环节的工作要通力配合、有序高效。总之,整个迎新工作要热情接待、指南明确、服务周到、有条不紊、管理高效,要让家长和学生满意,迎新工作管理水平要较去年上一个新的台阶。

八、做好开学前的相关工作,确保各项工作平稳有序

2009年暑期,学院呈现一片繁忙的景象,后勤基建部门为维修、完善、美化校园,为师生员工创造优雅舒适的校园环境,整个假期在高温、生活艰苦的条件下工作;招生办、保卫处、财务处、图书馆、资产处、人事处、院办等部门为做好学院的工作,不少同志假期坚守工作岗位,对于这些勤勤恳恳、不畏炎热、默默奉献,为学院工作的管理人员,对于在暑期认真备课、研究教学、撰写论文、提升自我的教师,在暑期刻苦学习、奋发进取、准备考研和参加社会实践的学生要鼓励表扬,同时我们也要弘扬和学习他们这种艰苦奋进的精神,在这种精神的带动下,把各项工作做得更好。

对于做好新学期的工作。我重点强调几点工作:一是加强治安保卫工作,开学的几天,往往是盗窃活动猖獗的时机,特别是新生入学,人生地不熟,我们一方面要加强保安,门卫要严格盘查进出人员和车辆,加强对学院周边和学生宿舍的巡逻和监控。同时另一方面要教育提醒学生妥善保管好自己的财物。二是后勤部门要调动有关力量搞好学院环境卫生(包括学院门口和院墙外面)、教室、学生宿舍卫生,全面检查水、电、管道、桌凳、窗帘等是否完好。三是教学部门做好课表、上课教师、教材等的落实。四是学生部门要做好老生到校的落实,并及时在网上通报各分院学生到校率情况。五是人事部门做好各类人员到岗情况通报。六是院办做好有关协调工作。七是各分院做好上课的相关准备工作。八是学院领导抓好所分管的工作,并于迎新和开学上课前对以上几项工作进行检查落实。对于落实不到位的要追究责任,进行通报批评,并与年度考核挂钩。

九、成绩能坚定前进的信心,差距能明确前进的方向。

学院就是在不断总结成绩和找出差距中前进和发展的。与同类办得好的学院相比,我们尚存一定的差距:一是省级精品课程没有实现零的突破;二是获省级以上教改成果奖没有实现零的突破;三是获国际学科竞赛奖没有实现零的突破;四是考研(公务员)率偏低;五是人才培养模式创新没有新的突破;六是计算机等级考试通过率偏低;七是校外实习就业基地建设偏少;八是专职教师中具有副高以上职称、“双师型”教师、教学名师偏少,教师整体素质和水平有待提高;九是有的公共基础课考试成绩不符合正态分布、不及格的偏多;十是实践教学质量和效果有待进一步提高;十一是通过教研活动评教评学、集体备课、相互切磋、研究教案、研究教材、研究学生、研究大纲还做得不够。

同志们,做好迎新和新学期的各项工作,意义深远,责任重大。2009年下半年学院,进一步提升办学水平、迎接教育部(厅)检查的任务相当繁重,我们要以科学发展观为统领,继续发扬艰苦奋斗的精神,进一步增强事业心和责任感,把目光盯在学院发展大局上,把心思用在事业上,齐心协力,团结奋进,求实创新,为迎接教育部(厅)检查,实现学院发展目标做出新的更大的贡献!

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报:省委教育工委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室、省委教育工委深入学习实践科学发展观活动领导小组指导检查组、省委教育工委办公室、学院党委委员、院领导、学院深入学习实践科学发展观活动工作领导小组成员。  

送:学院党群各部门、各党总支、行政各部门 

 



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